Information für Lehrende
Didaktische Konzeption TechnoPlus 2.0
TechnoPlus Englisch 2.0 verfolgt einen kommunikativen Ansatz und bereitet die Lernenden durch die integrierte Schulung der vier Grundfertigkeiten – Hörverstehen, Leseverstehen, Schreibfertigkeit und Sprechfertigkeit – sowie des Wortschatzes und der Grammatik auf die fremdsprachliche Bewältigung der wichtigsten beruflichen Situationen vor, mit denen Lernende aus technischen Berufen konfrontiert werden.
Einer der beiden zentralen Programmschwerpunkte ist daher die Vorbereitung auf insgesamt sieben kommunikative Grundsituationen aus dem Berufsleben, die Situations.
Den zweiten Schwerpunkt bilden die Engineering Topics, Lerneinheiten aus ingenieurwissenschaftlichen Bereichen, basierend auf authentischen Texten und Videos.
Situations
Sieben kommunikative Grundsituationen aus dem Berufsleben
Die Situationen sind eigenständige Lernmodule, die durchaus unabhängig voneinander durchgearbeitet werden können. Lernenden, die jedoch an allen sieben Situationen gleichermaßen interessiert sind, bietet sich aber aus mehreren Gründen die oben angegebene Lernabfolge der Situationen an. Diese Reihenfolge folgt im Wesentlichen einem ansteigenden Schwierigkeitsgrad, die den Akzent zunehmend vom Hör- und Leseverstehen auf die produktiven Fertigkeiten verlagert. Sie ermöglicht außerdem, einen Geschäftsvorgang über die verschiedenen Stationen zu begleiten.
Die inhaltliche und technische Konzeption von TechnoPlus Englisch 2.0 verfolgt den Ansatz, die freie Navigation durch den Lernenden zu ermöglichen, jedoch eine didaktisch sinnvolle Arbeitsstruktur vorzuschlagen, da die einzelnen Übungen in den verschiedenen Bereichen inhaltlich aufeinander aufbauen. In jedem Lernmodul stehen dem Lernenden daher über die so genannten Infobuttons umfangreiche didaktische Hintergrundinformationen zur Verfügung, welche die Struktur des Moduls erklären und dem Lernenden die Vorgehensweise verdeutlichen.
Die eingesetzten Materialien wie Videos, Lese- und Hörtexte oder Grafiken sind je nach Einsatzform authentisch oder didaktisch aufbereitet. Ein mehrstufiger Zugang zu den Texten ermöglicht Lernenden mit unterschiedlichen Vorkenntnissen das erfolgreiche Arbeiten mit TechnoPlus Englisch 2.0. In den anschließenden Übungsphasen werden Leseverstehen sowie Wortschatz- und Grammatikkenntnisse auf vielfältige Weise trainiert.
Engineering Topics
23 Lerneinheiten aus ingenieurwissenschaftlichen Bereichen
In diesem Schwerpunkt werden sowohl Lese- als auch Videoverstehen im Zusammenspiel mit Wortschatz- und Grammatikkenntnissen trainiert.
Die Lerneinheiten stammen aus den Bereichen Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Civil Engineering, Biomedical Engineering, Computer Science and Communications Engineering und Mechatronics and Sensor Technology. Grundlage dieser Lerneinheiten sind einerseits authentische Lesetexte zu den Themen Airbag Systems, Shape Memory Alloys, Machine Elements, Recycling, CAD/CAM, Aluminium, Simply Save Gasoline, When Art Blows the Fuse, iPill, An Artificial Heart, Sensors and Actuators und Materials. Ein mehrstufiger Zugang zu den Texten ermöglicht Lernenden mit unterschiedlichen Vorkenntnissen das erfolgreiche Arbeiten mit TechnoPlus Englisch 2.0. In den anschließenden Übungsphasen werden Leseverstehen sowie Wortschatz- und Grammatikkenntnisse auf vielfältige Weise trainiert.
Andererseits wurden einer ganzen Reihe von Engineering Topics authentische Videos aus Forschung, Wissenschaft und Industrie zugrunde gelegt. Die Themen reichen von CAD Software und Microchips über A Welding Robot, Airbag Sensors, ESP, Ford eKa, Fuel Cell Vehicles bis hin zu RFID, Smart Grid, DC Motor Design, Hoover Dam und Wind to Hydrogen. Auch in diesen Engineering Topics werden nach der mehrstufigen Präsentation des Videos insbesondere Videoverstehen sowie Wortschatz und Grammatik trainiert.